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[摘 要] 分析国家对职业教育教师队伍建设的有关文件,研究“双师型”教师标准、“双师型”教师培养培训基地和企业实践基地建设、“双师型”教师校企双向交流协作机制建设,构建“双师型”教师的考核与评价指标体系,探索“双师”能力提升途径。(剩余5799字)
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“双元育人”模式下“双师型”教学团队的建设与实践
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