高职院校教师职称评审科研业绩条件设置探析

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［摘           要］  随着教育“管办评”改革的不断推进，高校教师职称评审权限已下放到各高校。教师职称评审权的下放既是机遇，又是挑战，职称评审制度设计是否科学、合理，在一定程度上决定了职称评审改革的成败，影响教师和学校的发展。（剩余7491字）

试读结束

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