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［摘 要］ 在“双高计划”的引领下，探索人才培养模式的创新优化方法，有助于高素质复合型技能人才的培育。学生研究计划（SRP）是培养自主学习和创新实践能力的最佳载体，但高职院校开展SRP仍存在内容前沿性不足、实施计划不合理、学生缺乏内驱力的问题。（剩余6194字）
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高职院校SRP项目的推进与优化思考
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