培育学生观察能力

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〔摘   要〕  观察是学生认识世界、感知世界的重要方式，也是一种能力。在科学学科教学过程中，要想真正提升学生的科学学习效率，促进学生对科学知识的全面把握，就必须加强对学生观察能力的培育，引领学生在自主观察、自主分析中探寻、总结出相关的科学知识点。在教学实践中，教师应基于“培育学生观察能力”这一目标进行有针对性的教学设计，以打开学生眼界，使学生能够全面观察世界、探知世界。（剩余4151字）

试读结束

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