改进“光是怎样传播的”实验设计让学生感受学习快乐

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〔摘   要〕  在小学教育阶段，小学科学是重要的学科之一，它对培养学生的综合能力有着极其重要的意义。为了有效提高学生的思维能力和创新能力，教师应积极探索小学科学实验教学的方法，对实验设计加以创新，切实提升实验教学的质量和效率，并培养学生的创新能力，让学生通过实验感受快乐。（剩余4608字）

试读结束

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