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〔摘 要〕 本文旨在探讨基于创新教育理念的小学科学自制教具设计,并阐述其在教学中的重要作用。首先,介绍了自制教具的设计与制作过程,强调了其创新性。其次,探讨了如何通过自制教具激发学生的创造力,并分享了相关案例研究。接着,介绍了如何巧用自制教具来突破教学难点,包括个性化教学、解决概念难点和提升互动与参与度。(剩余4475字)
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自制教具研析
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