可视化教学动态化教学 共享化教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘   要〕  本文研究以现代教育技术与小学科学融合教学的实践研究为主题，结合笔者自身教学实践经验，分别从现代教育技术与小学科学融合教学概念界定、现代教育技术与小学科学融合教学优势分析、现代教育技术与小学科学融合教学出现的问题、现代教育技术与小学科学融合教学的对策入手，提出发挥现代教育技术可视化、动态化和共享化优势的心得，希望获得抛砖引玉之效。（剩余4592字）

试读结束

目录
monitor