引导深度学习鼓励学生成为学习的主人

〔摘    要〕  在当前的教育改革中，深度学习的方式大行其道，已经成为教学的重点手段之一，而课堂正是践行深度学习的最好场合。学生在小学科学课堂中进行深度学习，才可以积极、自主地探究科学，并热爱科学学习，从而提高自己的自主思考能力，培养科学素养。

〔关键词〕  小学科学；深度学习；课堂

〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  （2023）  03-0118-03

一、科学课堂倡导深度学习

（一）深度学习下科学课堂的核心理念

1.以学生为主体

以学生为主体是开展深度学习的根本原则，顺应学生天性，让学习真正发生，可使学生向着成为完整的人不断发展迈进。（剩余4297字）