挑战与策略：义务教育信息科技算法教学实施众人谈

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《中国信息技术教育》：如何正确认识算法在义务教育信息科技内容体系中的地位？

王荣良：算法在计算机科学学科中占据着重要的地位。20世纪初，奥地利数学家哥德尔发表了不完备性定理的论文，其主要观点是，在任何一个包括传统意义的算术系统的数学理论内，总有一些命题的真伪无法通过算法的手段来确定。该论文证伪了希尔伯特关于“数学是可判定的”猜想，同时开启了有关算法能力的研究。（剩余6994字）

试读结束

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