人工智能教育和科创活动

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中小学AI教育应该如何开展？这是一个不断被提出又一直得不到好答案的问题。早在2017年，本刊就曾组织了一次对话，聚集了课标组专家、教育行政部门人员、一线教师和企业代表，最终讨论得出：人工智能教育的真正落地需要一系列AI项目、课程的支持，更需要好的AI开发和学习工具。

五年来，随着越来越多的AI学习和开发工具出现，人工智能开始成为学生解决问题、创造作品的工具。（剩余179字）

试读结束

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