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项目化学习强调以跨学科知识为载体，以学生活动为中心，以问题情境为桥梁，在真实的实践活动中培养学生的创客素养。笔者所在学校在创客教育中开展的电子纺织品项目化的学习，帮助学生构建可穿戴开源硬件知识体系，助力学生体验、经历真实的创客问题解决过程，引导和帮助学生形成具有审美情趣、劳动意识和社会责任担当的情感态度与价值观。（剩余2371字）
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电子纺织品项目在创客教育中的应用探究
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