从“花朵缤纷”到“红包满屏飞”
——江苏省小学信息技术教材中课例改编之我见
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● 案例背景
随着教育信息化的发展和《江苏省中小学生义务教育课程纲要(2017年修订)》的颁布,苏科版小学信息技术教材经历了多次改编,每个板块涉及的课例素材也在不断更新。如何利用好教材,如何对教材中的课例进行二次开发,是小学信息技术教师面临的挑战。
● 案例描述
师:同学们,《春天在哪里》这首歌曲是你们小时候都学过的,下面请大家一起来唱一唱,在唱的过程中请看大屏幕,仔细观察屏幕上出现了什么?它们是怎么出现的?比一比谁最先找到答案……
生:屏幕上出现了很多漂亮的花,而且出现在不同的位置。(剩余1766字)
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