“计数方法”内容的教材学习进阶研究

——以北师大版教材为例

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【摘 要】“计数方法”是数学中的一个重要内容，在小学阶段就已经开始渗透，对提升学生的数学素养具有重要的意义。北师大版教材在四年级和六年级均有涉及“计数方法”的内容，教材从学习目标、学习路径、解决问题的策略等方面都有一个学习进阶的过程。

【关键词】计数方法 学习进阶 解决问题

在北师大版小学数学教材体系中，涉及“计数方法”的内容主要有四年级上册的“数图形的学问”和六年级上册的“比赛场次”，这两个内容都编写在“数学好玩”板块中，同属于“综合与实践”领域，教学内容的编排遵循“由易到难”“从简单到复杂”的原则。（剩余3285字）