全面发展理念下“畅享四季”校本课程开发研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】为了寻求学生学科性知识与生活性知识的平衡，拓宽学生的学习空间和学习领域，在开放的情境中实现学习方法的习得，徐州市云苑路小学开发了“畅享四季”校本课程，从自然性、社会性、精神性三个层面综合促进学生的发展。

【关键词】校本课程 开发研究 “畅享四季”

一、课题的研究背景

分析小学教育和学生发展现状，结合时代发展对人才的要求，我们发现，在小学教育过程中还存在一些问题。（剩余4100字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人