小学口算能力：问题缘起、成因与培养策略

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【摘 要】运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运算的能力，数学运算能力包括口算、估算、笔算能力。调查发现，一些教师把口算当作简单笔算，教师重结果轻过程，只满足于口算正确，不愿意花时间去分析学生的思维过程，导致许多小学高年级学生还处于数手指计算的阶段，不能选择合理、简洁的策略去解决问题。这势必影响学生的数学推理能力，学生难以养成规范化思考问题的良好品质。（剩余3616字）

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