校家社协同视角下家庭教育课程的构建和实施

——以广州市花都区家教新知系列课程为例

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摘 要 随着《家庭教育促进法》的颁布，各地都在探索校家社协同育人家长课程的开发。基于中国学生发展核心素养和家长的不同需求，围绕“有度”家庭教育理念，通过创建家教新知“三人堂”“名师堂”“微课堂”“能量堂”“体验堂”“五堂课”课程系列，凸显家庭教育课程建设的科学性、适切性、趣味性，有效提升家长的综合素养。（剩余4767字）

试读结束

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