自媒体视域下大学生网络素养培育研究

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提升大学生网络素养是高校思想政治教育的重要内容，对于深入开展大学生思政教育工作具有重要意义。本研究基于实证调查数据，系统剖析大学生自媒体活动行为，分析特征，探寻困境根源，进而提出“价值引领-文化认同-理性构建-全面发展”四维协同的自媒体网络素养培育路径，为培育大学生社会主义核心价值观、提升交往理性理念、优化网络行为生态、促进全面发展提供理论参照与实践方案。（剩余5890字）

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