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基于爱，而不是任何功利目的教育探索，拥有生生不息的创造性。无论哪个维度，应试教育还是素质教育，都呈现出全力以赴生长的生命力，并且达到一种奇妙的统一。因为它们都是大山里的孩子走出去的“桥梁”
最接近教育本质的探索，滋养的不仅仅是孩子，还有老师，还有这个教育本身。
深入大凉山腹地的美姑县，这片土地孕育着凉山彝族自治州最独特的地理地貌一龙头山大断崖，它也被国家地理称为世界的边缘，这里有绝处逢生的力量，还有刘建华说的“无限的包容性”。（剩余7971字）
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凉山依惹小学：乡村教育的守望者
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