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兴趣既是促使学生主动参与体育锻炼的动力,又是提高体育课堂教学实效的有力保证。学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才能全身心地投入教学的每个环节,并在获取知识与技能的过程中树立敢于挑战、积极进取等信念,从而实现掌握技能、强健体魄及身心健康发展等目的。传统的体育教学模式注重教师的主导作用,淡化了学生在体育学习过程中的兴趣培养,“以生为本”的思想得不到落实,学生更多的是被动学习,失去了自主学习、展示自我及主动发展的机会。(剩余4610字)
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培养初中学生体育学习兴趣的有效途径
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