优化农村初中数学课堂教学的策略

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近年来，随着农村经济的发展和外出打工人员的增加，很多学生离开农村到城里读书，使得农村地区的初中生数量比以前有所减少，教学也受到了一定的影响。如何提高农村地区学生初中数学的学习效果，使学生掌握更多的数学知识，主动地参与到数学课堂教学中，提升课堂教学的有效性，是数学教师必须直面且深入探究的问题。

一、当前农村初中数学教学存在的不足之处

初中数学知识相对较难，学生从小学进入初中，在学习方式方法上可能还不适应。（剩余4665字）

试读结束

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