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作为中国古文化的核心载体,文言文在语文学科中向来有着特殊地位。而在漫长的文言文教学实践中,教师存在一些典型的认知误区和教学问题。基于这些问题,探究有针对性的教学策略,是教师改善高中语文文言文教学局面、高效培养学生文言文理解能力的正确思路。
一、在语文教学中培养学生文言文理解能力的意义
(一)有助于学科教学目标的完成
培养学生的文言文理解能力,既是了解古文明、熏陶国学素养的必要途径,也是全面培养学生语文核心素养的应有之义。(剩余4461字)
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高中语文教学中如何培养学生的文言文理解能力
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