中等职业教育驱动新质生产力实践路径探究

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【摘要】中等职业教育驱动新质生产力存在理念亟待更新、人才素养培养有待提升、对外开放水平有待提高、产教融合发展水平与深度融合的要求尚有较大差距等困境。对此，相应对策是：更新中职育人理念，树立大职业教育观；拓展中职教育人才培养层次，构建多元化人才培养格局；引导和规范中职教育“出海”行为；科技自强，构建中职校产教融合新路径。（剩余4132字）

试读结束

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