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【摘要】在小学阅读教学中教师要优化阅读目标,开展合作阅读和课外阅读,丰富阅读教学形式,有效开展阅读教学,帮助学生提升理解能力、分析能力、概括能力,实现对小学生语文核心素养的培养。
【关键词】小学语文;阅读教学;优化目标;合作阅读
在小学阶段的语文教学中,教师应在教学内容、教学形式等方面充分融入核心素养的理念,将推动小学生综合发展作为出发点,紧紧围绕语文核心素养培养打造高质量的语文教学课堂,让学生在阅读过程中不断积累知识、发展能力。(剩余3922字)
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基于核心素养培养的小学语文阅读教学策略
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