立足初中生物课堂培养学生生命观念

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【摘要】通过对初中生物教学中生命教学的重要性进行分析，以北师大版生物教材为例，探究在生物课堂中渗透生命教育的相关策略，并提出一系列保障措施。

【关键词】初中生物；课堂教学；生命观念

关于生命观念的内涵，吴成军老师提出“生命是以系统的方式存在于自然界的”，要学会用系统的视角看待生命系统，通过分析生命系统的特点来认识生命观念的核心内涵，以生命系统的组成、结构、功能、运行、发展、主体与环境的关系等为研究方向来提炼生命观念。（剩余4063字）

试读结束

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