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【摘要】幼儿生活和学习的场所大多数在家庭和幼儿园,因此,幼儿劳动习惯的培养就需教师和父母共同承担。只有做好家庭共育,才能更好地推动儿童的发展。
【关键词】家园共育;劳动习惯;指导;培养
《幼儿园教育指导纲要(试用)》强调“既要重视和保证儿童受保育、受照料的需求,又要充分尊重和支持他们日益增加的自立需求,防止过度保护和包办代替,支持并引导儿童自理、自立的积极尝试”。(剩余3224字)
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家园共育开展幼儿劳动教育的策略
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