探究图形语言在高中数学函数教学中的作用

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【摘要】数学抽象性已经成为了高中生学习数学的一种阻碍，所以如何在教学中引导学生将抽象问题形象化就成为了教师数学教学研究的主要研究内容。在教学中要培养学生作图能力，注重作图的准确性和完整性，还要培养学生从题目抽象文字中挖掘其所隐藏的几何意义的能力等。

【关键词】图形语言；高中数学；培养动态思维能力

数学教学的主要目的在于培养学生的数学思维，引导学生用数学思维看世界。（剩余4716字）

试读结束

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