实施整本书阅读，培养学生英语思维能力
【摘要】阅读教学是培养学生思维能力的主要途径。在实施整本书阅读教学的时候，教师要以思维能力为主，应用适宜的策略引导学生边阅读边思考，使学生在扩充阅读量的同时发展思维能力，提升阅读效果。通过以初读文本、精读文本和表达文本为重点，具体介绍实施整本书阅读教学培养学生英语思维能力的策略。
【关键词】初中英语；整本书阅读；思维能力；培养策略
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称英语课程标准）根据英语课程改革发展情况，提出了诸多新要求，力争将传统的知识传授型教学转变为语言交际应用型教学。（剩余5731字）