立足核心素养，引领教师发展

——《海口市普通高中学科教学指导意见•数学（2022年版）》解读

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【摘要】《海口市普通高中学科教学指导意见·数学（2022年版）》以普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）为依据，立足于将数学学科核心素养的培养贯穿教学活动的全过程，提出教师应提高对数学学科核心素养的认识水平的具体要求，明确了数学教师的学科育人能力是落实数学学科核心素养的关键，从教学准备、教学实施和教学评价三个方面给出了具体的建议，有利于推进普通高中数学新课程新教材实施、深化普通高中数学教学改革。（剩余6669字）

试读结束

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