整体推进词汇教学，提升单词记忆效果

【摘要】基于学生核心素养培养下的小学英语词汇教学，注重在整体语境中感知理解、内化巩固和迁移运用，在主题情境和语用实践中提升单词记忆效果；教师在教学中应将词汇知识和技能融入单元主题、语篇、语境和语言运用之中，充分突破碎片化、浅表化的教学方式壁垒，从而走向整体性、综合性的语言教学实践。

【關键词】整体语言教学；词汇教学；单词记忆；单元主题

英语词汇是语言运用能力的重要内容，教师在小学英语词汇教学中不应该碎片式地教授单词，而是应基于单元整体的视角，积极创设真实鲜活的语境，融合课内外教材资源，整体推进教学，充分实现学生的语用输出，引领学生在词汇知识的运用中提升单词记忆，培育学生的语用能力。（剩余3561字）

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