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【摘要】幼儿教育是基础教育的重要组成部分,渗透传统文化有助于提升幼儿的人文素养和综合素质。教师调整教学方案,优化教学设计,利用发掘园本课程、丰富常规活动、创新校园建设、延伸德育管理的教学举措,开发传统文化资源、强化传统文化体验、弘扬传统文化教育、促进传统文化浸润。
【关键词】幼儿;传统文化;教育
幼儿的好奇心重、但认知能力不足、辨别能力较弱,面对广泛使用的电子设备毫无抵抗力,容易出现盲目崇拜和模仿,从而影响幼儿的身心发展。(剩余5059字)
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