民间游戏与学前教育五大领域活动整合的教育意义

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【摘要】随着学前教育课程游戏化改革，教师调整教学理念，创新教学活动设计，将民间游戏渗透社会领域、语言领域、科学领域、健康领域、艺术领域活动中，以多元化的活动形式，培养幼儿社会责任意识、表达交际能力、探索学习思维、自觉锻炼习惯、思想品质素养。

【关键词】民间游戏；五大领域；幼儿教育

幼儿具有可塑性强、好奇心重、探索欲高的特点，对游戏活动有积极参与兴趣。（剩余5129字）

试读结束

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