以校队模式开展编程教学的内容设计与策略
【摘 要】本文基于专业教师赋能平台，结合青少年发展特点，提出信息学校队“选苗、育苗、集训”模式教学设计，分阶段、分批次开展Scratch、Python、C++编程教学，以期健全完善青少年编程课程体系，系统性培养学生算法思维，培育创新型人才，领跑青少年编程教育新赛道。
【关键词】校队模式；青少年编程；算法思维
【中图分类号】G434 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384（2023）05-054-02
2020年，徐州市教育局发布的《关于全学段一体化加强创新人才培养的指导意见》提出，以培养创造性人才为宗旨，探讨培养创新型人才的规律与有效方法。（剩余2649字）
