中小学混合式教学实践的探索与创新

——以北京市海淀区为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】随着我国教育现代化发展的不断推进，线上线下混合式学习模式得到快速发展，为促进义务教育阶段的教育公平、实现教育服务智能化、提高教学质量等方面提供了全新的发展路径和教学范式。北京市海淀区作为全国教育大区、强区，在教育信息化建设过程中，不断发挥本区教育数字化转型优势，形成了具有海淀特色的混合式教学体系。（剩余4638字）

试读结束

目录
monitor