运用信息技术提高小学数学课堂教学实效性的策略

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信息技术作为一种支持线上互动的现代技术，不受时空限制，且资源丰富、功能齐全，是提高小学数学课堂教学实效性的关键技术。因此，小学数学教师要主动利用信息技术推动数学教育活动，为提升学生的数学学科能力打下坚实的教育基础。以下浅谈几个实际操作策略。

一、创设活动导入，帮助概念理解

课堂导入为一节课的课堂教学提供良好条件，如果学生在导入环节便对学习产生浓厚的兴趣，那么教师在接下来的教学活动中便会相对轻松。（剩余2316字）

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