小学生情境作文教学的浅尝试

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所谓“情境作文”教学，即从教学实际需要出发，创设具体的生活场景或气氛，触发学生习作的兴奋点，唤醒学生的习作冲动，激发学生的创作热情，进而帮助学生高效地完成作文训练任务。那么，怎样进行情境创设呢？在教学中，笔者从以下这些方面做了一些尝试。

一、实物情境，让写作真实起来

实物以它具体、直观的形象让学生可感、可知，因此很容易被学生接受。（剩余2442字）

试读结束

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