责任视角下中小学家校冲突的审视与破解思路

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家校冲突，是指学校和家庭两个系统由于双方教育文化背景、价值观念和互相期望值的不同，在孩子教育问题上所出现的互相排斥或敌对的行为或心理状态[1]。和谐的家校关系是中小学教育工作中协同育人的基本前提，对学生发展也颇有意义。从现有文献分析，关于家校关系的研究主要集中于家校的“合作”与“协同”方面，对“家校冲突”的研究相对较少。（剩余3994字）

试读结束

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