基于建构主义的思维导图在英语语篇复述中的应用

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【摘 要】复述环节在小学高年级英语语篇学习的过程中深受教师的青睐，而传统给定模板的复述形式千篇一律且思维固定。基于建构主义的思维导图是一种可视化的思维模式，复述环节引入思维导图的设计，不仅可以帮助学生系统梳理文章内容，降低记忆课文的难度，而且能够激发学生的主观能动性和创造性思维，让学生变成主动的信息建构者。（剩余3740字）

试读结束

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