作业设计

作业是学校教育教学的重要组成部分，是学生开展自主学习活动的重要载体。“双减”文件中指出，要分类明确作业总量，提高作业设計质量。要持续做好义务教育阶段的减负工作，不只是在“量”上做减法，更应该在“质”上求提升。教师的着眼点要更多地转移到对学生核心素养的培养上来，在进行作业设计时要充分发挥其减负增效的功能。（剩余119字）

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