“互联网+教育”背景下英语O2O预习模式探索
——以译林版英语教材四年级下册Unit 1 Our school subjects为例
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［摘 要］“互联网+教育”背景下，O2O教学模式不断发展。教师要转变角色，培养学生的自主学习能力，帮助他们形成终身学习的意识和习惯。O2O预习便是一次有益尝试。以译林版英语教材四年级下册Unit 1 Our school subjects为例，教师从预习单设计、自媒体支持、大数据运用三个方面，为学生的O2O预习导航、通航、护航，助力学生预习效率和自主学习能力的提升。（剩余4522字）