音乐教学中开展通感体验活动的策略探究

——以苏少版音乐教材五年级上册为例

［摘 要］音乐教学中开展通感体验活动，符合学生的认知特点，能获得较好的活动效果。通感体验关涉学生的多种感官，教师要对开展通感体验活动的组织原则、实施策略展开深入研究，具体分析学生感官体验的特点，找到适合的教学切入点，设计出更多的学习体验活动，让学生在多重感官的参与下发展学科核心素养，提升学习效率。

［关键词］ 音乐教学；通感体验活动；原则；策略

［中图分类号］ G623.71 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2024）30-0035-03

所谓通感，指在描述客观事物时，合理利用视觉、嗅觉、听觉、触觉进行相互沟通，形成感觉的转移，使意象更为活泼灵动的一种方法。（剩余4081字）