豆包虚拟历史人物赋能语文教学的实践探索

——以《草船借箭》的教学为例

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[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)25-0071-03

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标”)提出,应培养学生的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等方面的核心素养。然而,传统的教学方式通常侧重知识传授,忽视了学生主动参与意识和创新思维的培养。(剩余4337字)

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