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[中图分类号]G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）25-0020-04
2025年4月，教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》中强调人工智能（AI）赋能教育评价改革，倡导“建立基于大数据和人工智能支持的教育评价机制，面向学校、教师、学生等不同主体，完善结果评价，开展多维度的过程评价、增值评价和综合评价”。（剩余5292字）
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人工智能赋能语文过程性评价的实践探索
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