双向交融：在策略学习中根植爱国情怀

——以五年级上册《冀中的地道战》教学为例

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[中图分类号] G623.2 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）25-0009-03

为加强革命文化教育，落立德树人根本任务，统编语文教材选编了众多优秀的革命文化题材类课文，而抗日题材类课文在小学阶段共安排了8篇。其中，五年级上册第二单元的《冀中的地道战》一文具有鲜明的特征。（剩余4030字）

试读结束

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