统编语文教材六年级下册“古诗词诵读”板块教学策略

——以《采薇（节选）》为例

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［摘 要］古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是语文教育教学的重要资源，承载着丰厚的育人价值。六年级下册教材最后的“古诗词诵读”板块选编了十首古诗词，目的是增加学生的积累，引导学生迁移运用小学阶段掌握的学习古诗词的方法，为更高年段的学习做准备。这个板块的教学，可通过熟读积累、提供学习支架、研读课标及教材等方法，培养学生的语感，做好小学与初中的衔接，同时激发学生学习古诗词的兴趣，丰厚学生的人文素养。（剩余4162字）

试读结束

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