课堂中发展学生语言运用能力的思考

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［摘 要］语言运用是语文核心素养的重要组成部分，是文化自信、思维能力和审美创造的基础。课堂上，教师要创设语言运用情境，设计丰富多样的语言实践活动，以激发学生的表达愿望，引导学生感受语言文字的丰富内涵，促进学生内化文本语言，真正实现自觉语用、全语用、深度语用的目标。这样的语文课堂，成为学生语言运用能力发展的有效平台，让学生深入体悟语言文字的艺术魅力，自觉主动地运用语言表达自己的思想情感。（剩余4918字）

试读结束

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