统编语文教材寓言故事教学浅探
［摘 要］寓言故事在小学语文教学中具有重要性。在寓言教学中，教师应避免机械灌输寓言寓意的教学方式，要从关注寓言的教学价值、寓言的语言特点以及寓言的故事讲述等方面，引领学生在潜移默化中感悟寓言的寓意，提升寓言教学的质量，促进学生听、说、读、写等方面的语文综合能力的提升。
［关键词］统编语文教材；寓言教学；教学策略
［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）22-0063-03
寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。（剩余5010字）