统编语文教材中小古文写作元素的开发与利用

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［摘 要］小古文是我国优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的教学资源。在教学中，教师不仅要引导学生朗读、背诵、积累，还要读写结合，以深化学生对小古文的理解认识，提升学生的读写能力。在课堂上，教师可结合小古文的特点以及学生的实际情况，从仿写、补写、改编等方面引领学生进行写作实践，以激发学生的学习兴趣，提升学生的语言表达能力。（剩余4821字）

试读结束

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