基于核心素养的寓言教学探析
［摘 要］学习寓言故事不仅能让学生了解寓言的特点，而且能让学生在学习中习得道理，获得成长。在寓言教学中，教师要立足语文核心素养的内涵，发掘寓言教学价值，关注对学生语言运用、思维能力、审美创造、文化自信等方面的培养，让寓言教学助力学生语文核心素养的提升。
［关键词］寓言教学；核心素养；教学策略
［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）22-0054-03
寓言是一种文学体裁，是用拟人的手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的意味。（剩余4991字）