单元视域下的作业设计流程

——以统编语文教材五年级上册第八单元为例

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［摘 要］作业是学生巩固课堂所学、运用方法解决问题并形成学习能力的重要环节。单元视域下的语文作业设计，教师要先根据语文课程标准的学段教学要求，确定单元作业的总目标、每篇课文的作业目标；然后，根据目标确定作业量，进行拟题；接着，对所拟的题目进行属性判定，确定题目的形式、用时、难度等；最后，根据题目的属性进行平衡优化，使题目能全面达成既定的目标。（剩余6357字）

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