落实语文要素　提升阅读质量

［摘 要］目前，一些阅读课堂对语文要素的落实存在灌输、照搬、标签化、碎片化、知识化等现象，导致学生的阅读能力没有得到应有的提高。为此，教师要认真研读教材，将语文要素有机地融入阅读教学中，以促进学生阅读能力的提升。在课堂上，教师要把握学生的学情，根据学生的认知起点，为学生提供有效的认知路径，并采取正确、适合的方法，引导学生学习、掌握语文要素，提升学生的阅读质量。（剩余4839字）

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